熱點(diǎn)聚集

行政主管小林盯著電腦屏幕發(fā)愁——老板要求策劃一場(chǎng)既有培育意義又能增強(qiáng)品牌形象的九一八紀(jì)念活動(dòng),預(yù)算卻只有五萬(wàn)元。去年商圈部在烈士陵園搞的快閃活動(dòng),被網(wǎng)友罵"作秀"的場(chǎng)景還歷歷在目。這種獨(dú)特節(jié)點(diǎn)的品牌傳播,到底該怎么把握分寸?

場(chǎng)景一:公司展廳里的史實(shí)墻該不該拆?

某國(guó)產(chǎn)汽車(chē)品牌曾在展廳設(shè)置抗戰(zhàn)主題展區(qū),展出老式軍用卡車(chē)模型。去年九一八當(dāng)天,直播間涌入20萬(wàn)人觀看工程師講解車(chē)輛改良史,意外帶動(dòng)商用車(chē)型銷(xiāo)售額增長(zhǎng)15%。這一個(gè)案例揭示核心:史實(shí)元素要與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)產(chǎn)生技術(shù)傳承關(guān)聯(lián)

對(duì)比兩種處理方式:

  • 錯(cuò)誤示范:房產(chǎn)公司掛滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)照片,與行業(yè)屬性割裂
  • 正確做法:機(jī)械制造公司展示機(jī)床進(jìn)化史,穿插戰(zhàn)時(shí)設(shè)備修復(fù)故事

場(chǎng)景二:?jiǎn)T工培育活動(dòng)怎樣避免樣式主義?

杭州某科技公司連續(xù)三年組織"重走抗戰(zhàn)路",去年調(diào)整方案后效果翻倍。他們讓研發(fā)團(tuán)隊(duì)帶著現(xiàn)代通訊設(shè)備,模擬當(dāng)年情報(bào)傳遞過(guò)程。這種沉浸式體驗(yàn)帶來(lái)雙重收獲:既深化史實(shí)認(rèn)知,又讓員工直觀感受技術(shù)進(jìn)步。

培育培訓(xùn)專(zhuān)家建議的"三要三不要"原則:

  • 要結(jié)合崗位特性設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)(如財(cái)務(wù)部做戰(zhàn)時(shí)物資統(tǒng)計(jì)模擬)
  • 不要強(qiáng)制要求朋友圈打卡
  • 要預(yù)留自由討論時(shí)間
  • 不要安排領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇講話(huà)
  • 要準(zhǔn)備延伸學(xué)習(xí)資料包
  • 不要設(shè)置學(xué)識(shí)競(jìng)賽排名

場(chǎng)景三:線(xiàn)上傳播如何平衡熱度與熱度?

去年九一八當(dāng)天,某母嬰品牌在抖音發(fā)起的"聽(tīng)爺爺奶奶講童年故事"話(huà)題,看似與紀(jì)念日無(wú)關(guān),實(shí)則利用三代人對(duì)話(huà)自然引出史實(shí)記憶。視頻平均完播率比日常內(nèi)容高出3倍,巧妙避開(kāi)了生硬說(shuō)教。

新媒介運(yùn)營(yíng)的隱藏技巧:

  1. 把史實(shí)時(shí)間換算成現(xiàn)代計(jì)量(如"十四年抗戰(zhàn)=5110天")
  2. 用商品采用場(chǎng)景承載記憶(文具品牌展示抗戰(zhàn)家書(shū)書(shū)寫(xiě)體驗(yàn))
  3. 在常規(guī)內(nèi)容中埋設(shè)彩蛋(美食賬號(hào)還原戰(zhàn)時(shí)食譜)

某文創(chuàng)公司踩過(guò)的坑值得警惕:他們?cè)O(shè)計(jì)的紀(jì)念款筆記本,因封面采用過(guò)多彈孔元素引發(fā)爭(zhēng)議。后來(lái)改為內(nèi)頁(yè)印刷老地圖,封面采用破損修復(fù)紋樣,反而被檔案館批量采購(gòu)。這一個(gè)轉(zhuǎn)折印證了重要原則:史實(shí)傷痛的表現(xiàn)必須經(jīng)歷現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。

活動(dòng)策劃公司最新數(shù)據(jù)顯示,2023年公司紀(jì)念活動(dòng)的三大轉(zhuǎn)型方向:

  1. 從片面輸出轉(zhuǎn)為互動(dòng)共創(chuàng)(如邀請(qǐng)網(wǎng)民補(bǔ)充家族抗戰(zhàn)口述史)
  2. 從宏大敘事轉(zhuǎn)向個(gè)體命運(yùn)呈現(xiàn)
  3. 從短期活動(dòng)延伸為全年文化企劃

就在上周,某連鎖書(shū)店推出"和平生長(zhǎng)計(jì)劃",把九一八紀(jì)念與兒童圖書(shū)捐贈(zèng)結(jié)合,既規(guī)避了敏感議題,又延續(xù)了品牌公益遺傳因子。這一個(gè)案例或許能給正在焦頭爛額的小林們指條明路——史實(shí)培育不該是沉重的包袱,而應(yīng)成為連接過(guò)去與將來(lái)的精神橋梁。

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標(biāo)題:企業(yè)策劃九一八紀(jì)念活動(dòng)時(shí),如何避開(kāi)三大雷區(qū)
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